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涵养人生诵经典 畅吟古韵满校园--记商丘市实验小学经典诵读展演
作者:管理员    发布于:2020-06-30 09:17:53    文字:【】【】【

涵养人生诵经典 畅吟古韵满校园

      --记商丘市实验小学经典诵读展演


烟雨微微,诉不尽此时欣喜万分;凉风习习,吹不散此刻古韵情长。623日上午,商丘市实验小学一场以传经典文化,展今朝风采为主题、别具一格的经典诵读展演, 在学校三楼演播厅拉开帷幕。


表演者身着各异的服装生动演绎,或激情诵读,或起舞吟唱,或欢快歌诀,带我们穿越时空,体味经典的神韵。入情入境的温柔婉约、柔情似水、抑扬顿挫,情至深处的铿锵有力、慷慨激昂、大气恢宏。令在座的学生和老师不禁折服。他们时而屏息静听;时而小声应和;时而激动落泪;时而热烈鼓掌。那掌声此起彼伏,不绝于耳,像置身与欢乐的海洋。


咏战释魂驻心间

《橘颂》开场,魂牵战国。受命不迁,生南国兮的秉性不正与矢志不渝的爱国情志相通?贡献果实滋养人们,更是他遭馋被疏、砥砺志节的真实写照。他就是朗朗乾坤中历经磨难、坚守信念、绝不俯从俗流的屈原。

《庄周梦蝶话逍遥》中,看破生死的庄子,放浪形骸于人世间,直达至人无己、神人无功、圣人无名的境界。孤傲睥睨众生,却让世人无限仰望,才是真正的逍遥游

话唐演宋绎时代

《静思芙蓉梦清幽》

敦颐独爱莲!爱她娇嫩却柔韧,赏她始终缄默却坚守高洁。出淤泥而不染,濯清涟而不妖挺住高贵的精神王国,又怎能一个字了得。

《身居陋室忧天下》

你安贫乐道,却娴静淡雅;你抚琴研经,却自得其乐;你身居陋室,却心怀天下;你体静心闲,却勤于修德;你有德而馨,何陋之有?

《马说之英雄本色》

倡导文以载道、词必己出的韩愈尽释了世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有的无限惆怅。那是愤世嫉俗的感慨,怀才不遇的无奈,壮志难酬的愤懑。

《人伴太阴情至深》

苏轼借明月承载诉不尽的世间沧桑与悲欢离合。寄情皓然明月:百般坎坷、万般愁肠、牵挂思念……基于天地间的壮哉豪情自由翱翔,惊艳千年。


激昂少年颂家国


有一种语言,承载几千年来的悲喜交加。

有一种语言,了却苍苍茫茫的过往将来。

这便是中国话!

《品中国话 诉华夏情》中国话抑扬顿挫慷慨激昂倾诉着华夏深情,横竖撇捺简洁凝练汇聚着赤子之心。

    有一个不灭的火种,将民族的希望点燃,

     有一个五彩的光芒,能驱逐邪恶,驱散黑暗。

    我们曾说家是最小国,国是千万家,有了强的国才有富的家,

          王囡老师和孩子们演绎《我的国,我的家》

张玉梅老师带孩子们《重温毛主席经典诗词,感慨江山如画》。纵览天下风云、俯瞰历史兴衰、感受时光飞逝、把握时代潮流……那笔下的恢弘气概令人叹服,不禁追忆起峥嵘岁月。


有一种不灭的火种,点燃民族的希望。

有一束五彩的光芒,驱散黑暗与邪恶。

扎根校园咏流传

《古风雅韵美少年》


童年是一首诗,童年是一支歌,不知不觉读着千古诗文,吟着古风雅韵,我们已成长为一个个翩翩美少年,带着几分儒雅,几分阳刚,我们将传承中华文化,开创人生,搏击未来。



不觉间诵读的千古诗文,吟唱的古风雅韵,都将是我们实小学子不可多得的宝贵财富。更是带着几分儒雅,几分阳刚,传承经典,弘扬文化,开创未来。



“东方欲晓莫道君行早,踏遍青山人未老,风景这边独好”。本次的经典诵读展演,必将使国学经典浸润在每个孩子的血脉基因中,烙印于每个孩子的心田。最后,孔校长做了深情总结。给予孩子们极高的赞誉,更期望大家能以此为契机,与经典同行,与圣贤为伴,争做传承华夏文明的使者,让经典永流传。


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